网友二十年后才知道:原来自己的数学真的是体育老师教的

很多人在遇到不小心将数字弄错的时候,朋友总会调侃一句:莫非你的数学是体育老师教的?

在教育系统待过的人都知道,在新老师的招聘时,编制可能只有6个,但是岗位需要可能有8个,毕竟每个学校都有一些要请产假的,或者在医院生病住院的老师。

这种情况下,招来的6个老师怎么办?很多在偏远地区的学校,校长也是很无奈,为什么,抢不过人家。现在,更多的是实行互选制,也即是说,难得招收的6个老师,不仅要征询学校的意见,还要征询新教师的意愿。

于是,偏远山区的校长,在使劲浑身解数之后,可能终于为自己学校争取了一个教师,只不过与自己本身需要的科目会有出入。

在这样的情况下,一些小学,作为语文教师身份进入教育系统的老师,不仅要承担自己语文科目的教学任务,还有承担数学或者一些副科的教学任务。

有一次,遇到一个在山区的小学老师,她开玩笑说,今天出来听课,另外一个老师就要包班了。

什么是包班呢?就是一整天,一个班的学生都对着同一位老师。我表示很好奇,那一天都上数学课吗?(这位老师教的语文)对方却说,就算老师每节课都上数学课,你觉得学生能掌握吗?

对方说,不是还有音乐、体育、MANBETX客户端美术等科目的吗?我们两个人负责我们这个年级段的全部科目。不幸遇到一个老师参加教研活动,另外一个就只能包班了,并且出门的课务要自己安排。

据了解,当初那位教数学的老师,虽然不是以体育老师的身份进入教育系统的,但是也相差不远。作为美术生,他的最初身份是一位小学美术教师。

是不是很腻害?所以他的学生们如果数学学不过别人,是不是可以理直气壮地说:“我的数学是美术老师教的,学不好,怪我吗?”

在这里没有诋毁任何一位老师的意思,毕竟,进了教育系统的大门,教什么,很多时候不是你想教什么就教什么的。以前不是有一句话吗?叫做:我就像颗螺丝钉,哪里需要钉哪里。

但是,对于学生而言,他们的教育真的公平吗?也难怪,所有人都想将孩子送进市里上学,起码那里的老师数量多一些,学校大一些,分工也会明确一些。

但愿,在未来的某个时候,所有的学生,他们的老师都是教自己专业的知识,而不是一个身份,什么都要教。那天,应该不远了吧?

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